Tráfico de Experiencias

En esta actividad, nos invitaron a buscar y seleccionar recursos digitales que les permitan enriquecer los materiales educativos que crearemos en el próximo curso.  La idea fue aprovechar el tiempo que le dediqué a esta instancia para obtener mis «insumos» y enriquecerme de los hallazgos compartidos.  Para compartir esos datos utilizamos la plataforma Padlet. Padlet es una herramienta de la web 2.0 que permite almacenar y compartir contenido multimedia, es básicamente un muro digital el cual puede utilizarse como un tablón personal o una pizarra colaborativa. Padlet permite insertar: imágenes, enlaces, documentos, videos, audios, presentaciones, entre otros.  Todos colaboramos, según la consiga, con el aporte de diferentes hallazgos. Les cuento lo que hice en la siguiente lista. Al final de cada hallazgo indico para qué tema y módulo sirve cada recurso seleccionado. A la búsqueda 1. Libros 2 (dos) libros  en formato pdf, referidos a las temáticas de m

Nuevo curso. Nuevos aportes. Estoy transitando el módulo 2 del curso virtual  “ Competencias digitales de información ”. En una actividad nos invitaron a comenzar el diseño de sus propios entornos personales de aprendizaje digitales. Sabemos que las nuevas tecnologías nos permiten reorganizar los materiales y recursos que solemos consultar en internet. Blogs, redes sociales y video son algunas de las sugerencias para ampliar y enriquecer el entorno personal de aprendizaje.  Al finalizar la actividad, he podido caracterizar los PLE, seleccionar herramientas para enriquecerlo y reflexionar sobre las ventajas de tener un PLE Vamos, pues, a mostrar el camino recorrido: Pero, ¿Qué es un PLE? Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a tomar el control y gestión del propio aprendizaje.  Tecnología y pedagogía se retroalimentan mutuamente en el debate sobre los PLEs. El PLE es un produc